Las WIKIS como muestra de trabajo colaborativo
Las RSS como registro periódico de su trabajo y Podcasting como grabación de parte de sus reuniones, esto les da un aire de calma y necsidad de trabajo serio.
Si los alumnos graban la parte final de su reunión periódica y la suben a la Web el resultado didáctico es múltiple:
- Utilización tencológica
- Seriedad en el trabajo
- Comunicaicón con el tutor
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